一、总则

为扎实推进口腔医学系学管党支部标准化建设工作，大力提升党支部组织力，进一步提高党支部党建工作质量，根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《普通高等学校学生党建工作标准》的通知要求，结合党支部实际，特制定如下方案。

一、组织设置

学管党支部书记由学工办主任担任，支部委员由党性强、思想政治素质和业务素质好、组织管理能力强的骨干党员辅导员担任。下设辅导员党小组、学生党小组。支部委员会和支部书记每届任期3年。期满按时换届，严格执行基层党组织换届情况定期报告制度。

二、教育培养

1、入党积极分子教育培养

入党积极分子确定程序规范，党组织收到入党申请书后，应当在一个月内与入党申请人谈话，指派培养联系人了解入党积极分子思想状况。在入党申请人中采取党员推荐、群团组织推优等方式，入党积极分子参加系级集中培训、由系党总支书记、组织委员、支部书记以召开学生党员大会或进行课程培训的形式，并定期向党组织进行书面或口头思想汇报。

2、发展对象教育培养

严格落实入党积极分子一年以上培养教育和考察的要求，党支部书记、培养联系人、入党介绍人和组织员都要承担起培养教育的责任。规范程序，严格把关，对基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，经支部委员会讨论同意并报上级党组织备案后，列为发展对象。为每一名发展对象确定两名正式党员作为入党介绍人，介绍人认真履行责任。健全落实发展对象谈心谈话和政治审查制度。对发展对象应进行短期集中培训，时间一般不少于3天（或不少于24个学时），培训突出思想入党和政治引领，并结合社会实践和志愿服务等进行党情国情教育。发展对象要定期向党组织进行书面思想汇报。

　3、预备党员教育

及时将学校党委批准的预备党员编入党支部和党小组，并认真做好预备期的培养考察记录。党组织通过党的组织生活、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等方式，对预备党员进行系统教育和综合考察，重点考察预备期的思想政治表现、个人党性分析和学习工作情况。严格执行预备党员转正的组织程序和要求。

4、党员继续教育

党员继续教育以增强党性与党员意识、提高思想政治素质为目标，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，组织党员学党章党规、学党的理论创新成果，组织开展中国特色社会主义理论教育，组织开展党中央治国理政新理念新思想新战略、社会主义核心价值观和中国梦主题教育。开展学生党员遵守政治纪律和政治规矩、廉洁自律教育，引导党员政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

三、党员发展

第一条 凡年满十八岁要求入党者，必须自愿向党组织递交书面申请。入党申请书主要内容：表达入党愿望、表明对党的认识和入党动机；汇报自己的基本情况，包括年龄、学历、学习和工作经历，家庭成员及主要社会关系等；汇报自己的政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面情况，表明自己今后的努力方向。

第二条 “申请入党人”是共青团员的，党组织应及时通知申请人所在团组织，由团组织协助进行考察。其他同志由党支部进行前期考察。

第三条 确定入党积极分子

（一）团员“申请入党人”经所在团组织推荐，填写“团内推优登记表”。

（二）党支部对经过“团内推优”和由党支部前期考察的申请人，根据考察情况和现实表现，经支委会讨论，提出名单，报党总支审查同意后，确定为入党积极分子。

（三）被确定的入党积极分子，需及时填写《入党积极分子培养教育考察登记表》，明确培养起始时间。

（四）党支部（总支）建立入党积极分子档案（包括入党申请书、自传、思想汇报、推荐意见、写实性考察材料等内容）。

第四条  入党积极分子的培养、教育与考察

（一）建立健全联系人制度，对每一名积极分子，都要指派一至两名正式党员作为培养联系人，经常同积极分子接触和谈心，了解他们的学习、工作、生活等情况，并从思想上政治上关心帮助他们进步。培养联系人应定期向党支部（总支）汇报积极分子情况，党支部（总支）应对联系人的工作进行定期检查。。

（二）对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想教育，党的基本知识、基本路线及优良传统和作风教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

（三）组织参加有关活动，分配一定工作任务。

（四）考察主要是：日常考察——在日常生活、学习或工作中考察其表现；任务考察——有意识地分配一些工作，考察其表现；活动考察——安排参加党组织的有关活动，了解其思想反映及表现；关键考察——考察其在关键时刻或有关重要问题上的态度和行动。

（五）入党积极分子至少每季度书面向党支部汇报一次思想、学习和工作情况。

（六）党支部收集整理积极分子的考察材料，并详实填写《入党积极分子考察登记表》。

第五条  确定发展对象

入党积极分子经过一年以上培养教育考察后，在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，由党支部对其进行认真和全面的审查，表现突出、初步具备党员条件的，经支委会讨论研究后报党总支，经党总支会议研究同意可确定为“发展对象”。

在确定发展对象时，应注意下列情况：

1、注意政治素质和全面发展，对具有奉献精神，热心班级工作，关心集体和他人，符合条件的，应优先考虑；

2、同等条件下，获系级以上表彰的先进个人、优秀学生干部、三好学生优先考虑；

3、确定为入党积极分子不满一年的，不能列为发展对象；

4、未经党校培训或培训不合格的，不能列为发展对象；

5、平均成绩低于75分，不能列为发展对象；

6、教职工“发展对象”必须切实履行好岗位职责，在教书育人工作中表现突出，并能真正起到先锋模范作用。

第六条 支部初审

1、政治审查。主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人经历和在重大问题上的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政历情况。政治审查要形成综合材料。可以通过同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调等方式进行。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的，可不再函调或外调。

2、觉悟和表现审查。主要内容是：对党的认识过程和入党动机，政治思想表现，对党的基本路线、方针、政策的认识及态度，工作、学习和日常生活中的表现和作用，为人民服务的精神，对主要缺点的认识和改进情况，党内外群众的意见等。

3、召开群众座谈会征求意见，并做好记录上报。

第七条 公示。支委会研究提出发展对象后，由支部及时将发展对象的情况在所在单位进行公示，公示时间为一星期。公示期间，要设置公示信箱、电话，广泛听取群众意见，要确定专人负责受理来信、来访、来电。

第八条 党支部对发展对象的材料初审通过后，报党总支审查。学生发展对象由党总支会议进行预审后报党委组织部，组织部进行复审；教职工发展对象经党总支审查后，由党委组织部进行预审并向党委汇报。

审阅的材料主要有《入党申请书》、《入党积极分子培养考察登记表》、思想汇报、政审材料、《优秀团员入党推荐表》、群众座谈会记录、学生学习成绩复印件、党校学员结业证书复印件、发展学生党员情况登记表等。符合要求的发给《入党志愿书》，如有下列情况之一者，不发《入党志愿书》。

（1）材料不规范、不齐全的；

（2）表现不突出，群众有较大反映的；

（3）对党的认识模糊的；

（4）培养考察时间不足一年的；

（5）没有经过政审的，没有经过党校培训的；

（6）其他不符合入党条件的。

第九条 预备党员的接收

（一）确定入党介绍人。由两名正式党员作介绍人，一般由培养联系人担任。

入党介绍人的任务：（1）认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现和对党的基本知识、基本理论的学习情况，并如实向党组织汇报。（2）指导被介绍人填写《入党志愿书》。（3）被介绍人批准为预备党员后，继续对其进行教育考察。

（二）填写入党志愿书

（1）在填写《入党志愿书》前，党支部负责人应与发展对象谈话，对填写内容和要求作详细说明。

（2）入党介绍人应本着对党组织、被介绍人高度负责的态度，实事求是地写上自己的意见，对其缺点和不足也应如实填写。

（3）支部书记对《入党志愿书》和有关情况进行审查后，提交支部大会讨论。

（三）支部大会讨论、通过决议。

（1）召开支部大会，有表决权的正式党员无特殊情况必须到会，发展对象及介绍人必须到会。

（2）发展对象汇报对党的认识、入党动机、现实表现、本人履历、以及应向组织说明的其他问题。

（3）介绍人介绍发展对象主要情况，并对其能否入党表明意见。与会党员充分发表意见，对其能否入党进行讨论。

（4）发展对象对支部大会讨论情况表明自己的态度。

（5）会议表决采取票决制（表决时发展对象离会）。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员半数以上，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的，应统计在票数内。讨论两人以上入党时，必须逐个进行讨论和表决。

（6）党支部要及时将支部大会决议填入《入党志愿书》。主要内容是：申请人的主要优缺点及支部大会表决情况（应到会和实到会人数，应到实到会有表决权的正式党员人数；赞成、不赞成和弃权的票数），通过决议的日期，并由支部书记签名。

（四）上报审批

（1）审批前谈话。党总支审批前，要指派专人（一般由党总支委员、支部书记）同发展对象进行谈话，作进一步考察，谈话人要将谈话情况和对发展对象能否入党的意见，如实填入《入党志愿书》。

（2）通知、公布结果。党支部在接到上级党组织的批复后，在支部大会上宣布。

（3）入党宣誓。

第十条 预备党员的考察、教育和转正

（一）考察、教育

（1）党支部应及时同预备党员谈话，通知其预备期起止时间，编入哪个党支部（党小组），党的生活制度和交纳党费的规定等，并针对其存在的缺点，指明努力方向。

（2）党支部每半年进行一次考察，主要考察其思想政治状况，执行党的决定，履行党员义务，发挥党员作用的情况，并将考察情况填入《预备党员考察表》。预备党员每季度至少向党组织递交一份思想汇报。

（二）转正程序

（1）本人申请。预备党员预备期满时，应主动向党组织提出书面转正申请。内容为：①简况。说明自己什么时候被批准入党，什么时候预备期满等。②预备期间的表现。详细写清成为预备党员以来在各方面有哪些进步和提高，还存在哪些缺点和不足之处。③今后努力方向。根据自己在预备期的表现，特别是入党后存在的缺点和不足，表明今后努力方向。

（2）对预备期满未提出书面转正申请的，党组织要及时提醒，根据不同情况进行教育和处理。对于理想信念动摇，不愿继续留在党组织内的，或经党组织提醒仍不提出转正申请的，应取消其预备党员资格。

（3）进行公示，公示情况填入登记表。

（4）支部大会讨论。根据其表现、公示等情况，及时召开支部大会。具备党员条件的，按期转正；不完全具备条件，需继续教育考察的，延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。按期转正、延长预备期、取消预备党员资格，都必须经过支部大会讨论，报上级党组织审批。

（5）上级党组织审批后，党支部书记要与本人谈话，并将审批结果在支部大会上宣布。

（三）入党材料归档

预备党员转正后，入党材料存入个人档案。

第十一条 发展党员工作必须遵守以下纪律

（一）不准以支部委员会或总支委员会代替支部大会讨论发展党员；

（二）不准临时动议决定发展某人；

（三）不准个人指定发展某人；

（四）不准在毕业前三个月或调动工作时突击发展；

（五）上报审查的材料不准有隐瞒、捏造或歪曲事实真相等弄虚作假现象；

（六）不准个人许愿，或打击报复、营私舞弊；

（七）不准说情送礼；

第十二条 发展党员工作接受师生员工的监督，如发现有违规违纪行为，可向纪检部门举报，对违规违纪有关责任人予以责任追究，给予批评教育直到党纪处分。

四、党员管理

1、“三会一课”：支部党员大会一般每季度至少召开1次，支部委员会一般每月召开1次，党小组会一般每月召开1至2次，每季度至少上1次党课。主动邀请组织关系在本支部的学院党总支成员参加支部组织生活。

2、民主评议党员：支部每年开展1次民主评议党员工作，开展党性分析，对党员进行评议，确定评议等次。

3、组织生活创新：紧密结合支部党员学习工作实际和党员群体特点，充分运用信息化手段，采取“微党课”、网上组织生活等形式，不断提高组织生活的吸引力和实效性。

4、为加强学生党员的管理，制定下列七项制度：

（一）学生党员轮训制度。本制度主要针对预备党员和各党支部成员，由系党总支书记、组织委员、支部书记以召开学生党员大会或进行课程培训的形式，提醒其履行党员职责、发挥党员作用，在同学中起到模范带头作用。

（二）学生党员联系班级制度。班级党员联系人代表党支部深入班级做学生的思想工作，考察班内入党积极分子、发展对象的具体情况，引导同学学习理论知识，指导团支部、班委会做好班级学生党建对象的教育培养和考察工作，树立良好的党员形象，带动其他同学进步。

(三)学生党员联系宿舍制度。这一制度主要针对于高年级学生党员，为提高其业务水平和工作能力，学生党员负责做好联系宿舍所有学生的教育和情况了解工作，进行信息搜集和反馈，妥善处理所在宿舍发生的各种问题，遇到特殊情况或无法处理的问题，及时向年级辅导员汇报。

（四）学生党员承担学生工作制度。学生党员要积极参与到各项学生工作中去，配合其工作的开展，引导广大学生投身各项集体活动，为活跃文化氛围做出应有的贡献。

（五）学生党员值班巡视制度。学生党员做出具体时间安排之后，在节假日、学校开展重大活动、毕业生离校等一些特殊场合中对学生上课、自习和在宿舍休息情况进行巡视检查，对学习和生活情况进行监督管理，防止意外情况的发生，保证正常秩序的维护。

（六）学生党员集体谈话制度。这一制度主要在三个阶段进行实施：发展对象加入党组织之初、预备党员转正之时和学生党员离校之前。这是学生党员在校期间最为关键的三个时期，从这里入手，有助于学生党员及时、有效的调整自己的心态，为下一阶段的学习、工作奠定坚实的基础。

（七）学生党员诫勉谈话制度。为了及时帮助学习成绩下降、情绪波动较大或生活出现其他问题的学生党员调整心态，进一步端正入党动机，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高党性修养，充分调动和发挥学生党员在思想、工作、学习和生活中的先进性作用，有必要由分管学生工作的党总支副书记对学生党员进行诫勉谈话，或由副书记对学生党支部书记授权来对有关学生党员进行诫勉谈话。

五、作用发挥

1、突出思想政治工作开展党组织活动：坚持社会主义办学方向，思想政治工作贯穿教育教学全过程。将思想政治要求纳入学生日常管理，学生思想政治素质不断提高。

2、贴近实际开展党组织活动：暑期“三下乡”社会实践活动、敬老院献爱心等有计划、有举措，学生党员学业优势和专业特长得到充分发挥。广泛开展“争做‘四有’好学生、争创党员示范岗”活动，引导学生认真践行“有道德、有纪律、有文化、有理想”的“四有”好学生标准，争做德才兼备、全面发展的青年表率。

六、保障机制

1、民主议事机制：党员参与党内事务渠道畅通，党员民主权利有效落实。

2、协调运行机制：支部委员分工合理，职责明确，民主管理和监督工作得到落实。

3、责任落实机制：发挥党支部在引领大学生培育和践行社会主义核心价值观教育、创新创业等实践活动中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。党支部目标管理落实到位。

4、联系服务机制：了解学生思想状况，经常听取他们的意见和建议，并向上级党组织反映。根据青年学生的特点，有针对性地开展思想政治教育。主题实践、服务承诺、结对帮扶等活动广泛开展。

5、场所保障：学管党支部有固定的活动场所。

                       南阳医专口腔医学系系学管党支部